“過(guò)年的時(shí)候我們家人會(huì)一起包餃子、放鞭炮、貼春聯(lián)、掛燈籠、舞龍燈，在我們家鄉(xiāng)能夠體會(huì)到濃濃的年味”“我今天和爸媽一起在家打掃衛(wèi)生、整理房間，了解到父母日常的辛勞”“我們村里親友鄰里之間在春節(jié)會(huì)相互祝福，能夠感受到和諧家風(fēng)與尊老孝老親情”......這是一節(jié)別具一格的“云”班會(huì)課，寒假期間，安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)們“相聚”在一起，熱鬧紛呈，大家分享著彼此家鄉(xiāng)春節(jié)不同的傳統(tǒng)文化。

為進(jìn)一步加強(qiáng)寒假期間學(xué)生思想政治教育工作，積極營(yíng)造溫馨和諧、安全文明的節(jié)日氛圍，做到學(xué)生管理工作“不斷線”，該院開(kāi)展“傳承新春習(xí)俗、弘揚(yáng)文化自信”主題班會(huì)活動(dòng)，各班級(jí)利用騰訊會(huì)議、釘釘、超星系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在春節(jié)前召開(kāi)了一次形式多樣、內(nèi)容豐富的線上“云”班會(huì)，家校聯(lián)動(dòng)積極開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育。

在“云”班會(huì)上，輔導(dǎo)員通過(guò)圖片、視頻、講故事等途徑，積極開(kāi)展專(zhuān)題教育。以傳統(tǒng)文化教育為主導(dǎo)，做好假期安全、新年規(guī)劃、健康生活、社會(huì)實(shí)踐以及心理健康等方面教育，有針對(duì)性地進(jìn)行人文關(guān)懷。該院來(lái)自河南的輔導(dǎo)員王吟詩(shī)老師講述了他們那里熱鬧非凡的舞龍舞獅表演，以及家家戶戶貼春聯(lián)、放鞭炮的喜慶場(chǎng)景；來(lái)自廣西的輔導(dǎo)員趙雨青老師則帶領(lǐng)大家領(lǐng)略了壯族的歌舞和美味的五色糯米飯。河北、江西、貴州、云南的學(xué)生們也分享了他們家鄉(xiāng)獨(dú)特的春節(jié)風(fēng)俗，如打糍粑、寫(xiě)對(duì)聯(lián)、做年糕等。

學(xué)生家長(zhǎng)積極參加“云”班會(huì)，充分發(fā)揮家校協(xié)同育人合力的作用，向老師分享了孩子們的假期生活安排、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。2023級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用5班的學(xué)生家長(zhǎng)陳先生向老師表示十分欣慰，“今天的班會(huì)課，我作為家長(zhǎng)參加收獲頗多。孩子上大學(xué)后變化特別大，從這里能看到學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，假期學(xué)校管理服務(wù)不斷線，關(guān)心關(guān)愛(ài)不掉線。本次班會(huì)課，趁著年前大掃除，我們將更加注重對(duì)孩子勞動(dòng)能力的培養(yǎng)，這不僅能讓孩子感受濃濃年味，還能培養(yǎng)自立、自理、自強(qiáng)的獨(dú)立生活能力?！?/p>

該院各二級(jí)學(xué)院分管學(xué)生工作負(fù)責(zé)人深入“云端”參加活動(dòng)，對(duì)各班級(jí)的主題班會(huì)予以指導(dǎo)，并積極與家長(zhǎng)展開(kāi)交流，在學(xué)生思想教育、安全教育、文化素養(yǎng)教育、心理健康教育等方面呈現(xiàn)出家校共育的良好氛圍。家校配合共同做好對(duì)學(xué)生的教育管理工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，改進(jìn)和提高工作實(shí)效?，F(xiàn)代商務(wù)學(xué)院黨總支副書(shū)記李三平在參加2023級(jí)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)3班線上主題班會(huì)時(shí)，說(shuō)：“利用春節(jié)開(kāi)展傳承中華傳統(tǒng)文化主題教育班會(huì)，是家校共育的一次協(xié)作，是家校合作在學(xué)生思想教育中的共同責(zé)任。希望家長(zhǎng)和學(xué)校一起履行好學(xué)生思想教育責(zé)任，傳承良好家風(fēng)，培養(yǎng)孩子的家國(guó)情懷和高尚道德情操，延續(xù)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德?！?/p>

歲月添新，春滿山河。學(xué)院堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，貫徹“實(shí)踐與理論并重，技術(shù)與人文融通”的人才培養(yǎng)理念，本次主題班會(huì)是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行的一次精彩詮釋?zhuān)I(lǐng)學(xué)生全面感受民族精神和文化自信，家校協(xié)作、共同培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（董方濤 特約通訊員：翟程玲）