| 01版：頭版 | 上一版 下一版 |
《安徽青年報(bào)》（國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN34－0019 郵發(fā)代號(hào)：25－2 全年訂閱價(jià)216元，各地郵局均可訂閱）是共青團(tuán)安徽省委機(jī)關(guān)報(bào)，也是全省唯一一張面向青少年、面向教育的專業(yè)報(bào)刊，服務(wù)教育、貼近學(xué)生、關(guān)注青年是我們的辦報(bào)宗旨，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，我們走出了《學(xué)生周刊》、《教育周刊》和《新聞周刊》的系列辦報(bào)之路，我們的目標(biāo)是成為廣大青少年和教育工作者的朋友，使《安徽青年報(bào)》成為我省教育輿論宣傳的主陣地，成為廣大師生展示才華的新聞舞臺(tái)。
國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN34—0019 郵發(fā)代號(hào)：25—2
編輯部地址：安徽省合肥市長(zhǎng)江中路419號(hào)
第9055期 總第總第58期期 2025年05月26日 星期一
今日古詩(shī)詞
| 70年正青春學(xué)生記者訪報(bào)社 探初心 |
| 來(lái)源：本站原創(chuàng) 作者：傅軍等 發(fā)布日期：2025-05-26 10:42:21 |
|
參與學(xué)校： 合肥市廬陽(yáng)中學(xué)
合肥市第四十二中學(xué)湖畔分校
合肥市第四十二中學(xué)中鐵國(guó)際城校區(qū)
合肥市第五十五中學(xué)東校
合肥市第三十八中學(xué)北校
安徽師范大學(xué)附屬肥西二中
合肥市第五十五中學(xué) 合肥市青年路小學(xué)
合肥市南門小學(xué) 合肥市虹橋小學(xué)
學(xué)生記者：
王旭瑞 沈靖文 儲(chǔ)華東 丁亞瀾 黃若萌
甄漫兮 黃治慧 張文涵 陸思陽(yáng) 成沛凌
郭樂(lè)佳 楊雅如 高夢(mèng)安 李元元 趙宛玥
王翊涵 朱謝晗 俞鴻軒 呂林燭 謝宇洋
70年正青春學(xué)生記者訪報(bào)社 探初心
20名本報(bào)學(xué)生記者參加報(bào)社創(chuàng)刊70周年主題開放日活動(dòng)
5月20日，合肥市10所中學(xué)的20名學(xué)生記者在學(xué)校指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下來(lái)到報(bào)社，參加《安徽青年報(bào)》創(chuàng)刊70周年主題開放日活動(dòng)。大家詳細(xì)了解了報(bào)紙的采編流程，聽老報(bào)人講述70年報(bào)紙發(fā)展歷程，與報(bào)社編輯記者一起暢聊新聞初心。
 學(xué)生記者及學(xué)校指導(dǎo)教師與報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)合影
“書一定要念好，才能走向社會(huì)”
5月20日上午，陽(yáng)光燦爛，天空蔚藍(lán)。我們應(yīng)邀走進(jìn)安徽青年報(bào)社，心中懷揣著對(duì)報(bào)社工作的好奇與期待，開啟了一場(chǎng)別樣的“5·20”“慶生”之旅。
“歡迎各位學(xué)生記者來(lái)到安徽青年報(bào)社，參加本報(bào)創(chuàng)刊70周年主題開放日活動(dòng)。”報(bào)社記者傅軍老師早早在報(bào)社樓下等候我們。報(bào)社在五樓，傅老師風(fēng)趣地說(shuō)：“青少年最具活力，報(bào)社在五樓，正好有了運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。”
我們首先來(lái)到社長(zhǎng)汪小雅的辦公室，汪社長(zhǎng)和藹可親的笑容讓人備感親切，他的一番講話讓人受益匪淺。他勉勵(lì)道：“書一定要念好，才能走向社會(huì)，同樣了解社會(huì)這個(gè)大課堂也非常重要。”他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，在學(xué)習(xí)道路上，不能局限于書本知識(shí)，要走出校門，在生活和社會(huì)的廣闊天地中汲取養(yǎng)分，不斷豐富自己的見識(shí)。
隨后我們又走進(jìn)新聞中心，大廳里干凈整潔，忙碌有序的工作味撲面而來(lái)，一張張辦公桌上堆滿了稿件和資料，伴隨著清脆的敲鍵盤聲，編輯們正專注地編發(fā)稿件，充滿了濃厚的文化氛圍，仿佛每一個(gè)角落都講述著新聞故事。
編輯們熱情接待了我們，他們耐心地給我們講解報(bào)紙的出版流程。從新聞采訪，到撰寫、編輯、校對(duì)，再到最后的印刷發(fā)行，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有嚴(yán)格要求和細(xì)致工作。我們還看到了一篇篇新聞稿件是如何從初稿逐步完善成為可以面世的文章，那些生動(dòng)的文字是記者們深入一線采訪，再經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌的智慧結(jié)晶。
 采編大廳實(shí)地探訪
“青年在哪兒，我們就在哪兒”
參觀新媒體中心讓我們大開眼界，編輯們熟練地在傳統(tǒng)紙媒與短視頻、公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)間切換。一位記者姐姐向我們演示了如何將一篇深度報(bào)道拆解成適合不同平臺(tái)傳播的內(nèi)容產(chǎn)品。“青年在哪兒，我們就在哪兒”。她的話讓我印象深刻。在信息爆炸的時(shí)代，安徽青年報(bào)社沒(méi)有固守傳統(tǒng)，而是主動(dòng)擁抱變革，用年輕人喜聞樂(lè)見的方式傳遞正能量，這種創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。
有著“火眼金睛”之稱的資深校對(duì)劉老師停下手上的工作，耐心地告訴我們平時(shí)寫作時(shí)要字體端正，尤其對(duì)于容易忽視的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法要引起重視；同時(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)絕非一朝一夕之功，需要在日復(fù)一日的閱讀中不斷積累。他特別指出，閱讀要兼顧文言文和古詩(shī)詞，其中成語(yǔ)是中華文化的瑰寶，蘊(yùn)含著深厚的歷史底蘊(yùn)。
在安徽青年報(bào)社檔案室里，我有幸了解到了1955年的創(chuàng)刊號(hào)。工作人員告訴我們，在那個(gè)物資匱乏的年代，前輩們?nèi)绾卧诤?jiǎn)陋的辦公條件下堅(jiān)持辦報(bào)，用文字點(diǎn)亮青年的理想之光。我們想象著那些手工排版留下的痕跡，突然明白，新聞不僅是信息的傳遞，更是精神的傳承。70年來(lái)，一代代編輯記者用筆記錄時(shí)代變遷，而他們的堅(jiān)守本身也成為了時(shí)代最生動(dòng)的注腳。
 座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
聽老報(bào)人講報(bào)史
隨后，我們?cè)跁?huì)議室聽70多歲的老報(bào)人鄭期怡爺爺娓娓訴說(shuō)著辦報(bào)史，他從1979年報(bào)紙復(fù)刊起一直堅(jiān)守崗位，在2012年榮退。之后的13年里，他還堅(jiān)持指導(dǎo)采編校對(duì)工作。作為親歷者，鄭爺爺熟悉報(bào)紙從采編到出版的每一個(gè)環(huán)節(jié)，見證了報(bào)紙從鉛字排版到電腦排版的歷史性變革。他回憶道，當(dāng)年一塊鉛字版重達(dá)幾十斤，印刷過(guò)程繁瑣至極，直到20世紀(jì)90年代末期引入電腦排版，情況才有所改善。聽著他的講述，我們深刻感受到出版報(bào)紙的艱辛，也更加珍惜手中的每一份報(bào)紙。
“剛創(chuàng)刊時(shí)報(bào)社只有11個(gè)人，當(dāng)時(shí)的技術(shù)也很落后。”鄭爺爺講述當(dāng)初辦報(bào)的種種困難?，F(xiàn)在科技發(fā)展迅速，以前的情況早已不復(fù)存在，我們不僅對(duì)當(dāng)今科技發(fā)展帶來(lái)的便捷而感到欣喜，更對(duì)老報(bào)人不怕困難、迎難而上的堅(jiān)持敬佩不已。
如今《安徽青年報(bào)》的發(fā)行量達(dá)到數(shù)十萬(wàn)份。安青網(wǎng)新媒體矩陣平臺(tái)月覆蓋達(dá)1500萬(wàn)次以上，瀏覽量高達(dá)上億次，共有180余萬(wàn)活躍粉絲。
參加這次活動(dòng)，大家不僅學(xué)習(xí)了新聞采編的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，更被種下了一顆顆新聞火種。這場(chǎng)開放日，既是歷史的回望，更是未來(lái)的啟程。
□本版稿件由學(xué)生記者共同采寫、本報(bào)記者傅軍整理
□配文圖片由本報(bào)記者傅軍攝
|
| 發(fā)表評(píng)論 |