為充分發揮國家通用語言文字的橋梁紐帶作用，切實提升推普工作實效，在第28屆全國推廣普通話宣傳周期間，合肥市幼兒師范教育中心緊扣“加大國家通用語言文字推廣力度，促進鑄牢中華民族共同體意識”核心主題，于2025年9月15日至21日開展了覆蓋社區服務、師資培育、民族聯動等多維度的系列活動，以語言為媒傳遞文化溫度，以行動為基筑牢團結根基，現將活動詳情總結如下：

進社區：讓推普與早教“雙向奔赴”

教育中心各幼兒園主動打破校園邊界，將推普工作與社區服務、科學早教深度融合，讓標準普通話走進家庭、貼近生活。

依云華府幼兒園在學林公園開展“科學早教進社區”公益活動，圍繞0—3歲嬰幼兒發展特點，設計創意簽到、趣味繪本共讀、音樂律動、“拾秋”親子粘貼畫等環節。孩子們在自然中感受季節之美，在普通話互動中體驗集體樂趣，讓科學早教與規范語言同步滲透社區。

依瀾雅居幼兒園組織黨員、團員教師與大班幼兒組成“推普宣傳隊”，面向周邊小區居民發放推普手冊與幼兒繪畫冊，用生動易懂的語言講解普通話對溝通交流、文化傳承的重要意義，讓推普理念深入社區每一戶家庭。

強師資：為學前語言教育“蓄力賦能”

為夯實學前兒童普通話教育基礎，2025年教育中心選派多名教師赴甘肅、青海參與學前兒童普通話教育師資培訓，以“培訓+輔導+保障”三位一體模式提升師資水平。

教師們精心籌劃，多維度形成合力，共同保障教學內容有序開展。在精準管理與輔導方面，參訓教師不僅承擔培訓班組織管理工作，還在課后主動為有需求的學員提供“一對一”普通話輔導，耐心解答學員發音、表達等問題，確保培訓有序推進。

過程中，借助科技手段提升教學效果，依托AI智能語音評測系統，學員進行實時跟讀、即時反饋、個性化專項訓練，精準攻克發音難點，普通話準確性與口語流利度顯著提升。做到全程測評保實效，構建“課前摸底-課中練習-課后反饋”全程測評機制，針對每位學員的薄弱環節強化訓練，真正實現“人人有進步、堂堂有收獲”，讓教師們帶著“語言火種”返程，賦能校園語言教育。

連民族地區：以語言為橋“共筑團結情”

教育中心積極搭建跨地域交流平臺，組織幼兒園與西部民族地區幼兒園開展云端聯動，用普通話串聯兩地童心。

肥東錦源春天幼兒園與西部福貢縣上帕鎮澤福幼兒園兩地幼兒連線共誦兒歌《我喜歡紅色》，將地域文化特色融入語言表達，讓紅色情感在標準普通話中傳遞。

尚澤紫金公館幼兒園與新疆皮山縣科克鐵熱克鎮第一中心幼兒園：開展“我是中國娃 愛說普通話”云端見面會，兩地幼兒代表化身“小導游”，用普通話介紹幼兒園環境與喜愛的活動區域；通過合唱、朗誦《秋天》等節目，讓不同地域風情在相同語言中交融。

鶴琴幼兒園與迪慶州香格里拉市小中甸鎮中心幼兒園云端連線，園長費廣萍云端送問候，鼓勵孩子們用普通話交流；幼兒以“小主播”身份，用普通話分享家鄉民風民俗、特產美食與名勝古跡。香格里拉市小中甸鎮中心幼兒園通過展示講故事、誦兒歌等才藝，讓文化在語言中流動。

蕭城路幼兒園與新疆皮山縣固碼鎮幼兒園通過古詩誦讀、圖書推薦等互動，讓普通話成為文化傳承的載體。

世紀榮廷幼兒園與新疆皮山縣喬達鄉幼兒園舉辦“手拉手，心相連——共筑民族團結情”活動，兩地孩子以“小小推普員”身份齊誦兒歌、合作演故事，還互送祝福；園所還針對性開展“云助教”，錄制《一園青菜成了精》《擁抱》等繪本教學資源，為西部幼兒園提供支持。

新店花園幼兒園的團員教師與新疆皮山縣皖疆幼兒園教師云端共研，以生動的肢體語言、鮮活的表情演繹繪本故事，讓孩子們在聆聽中感受普通話的優美與力量，激發學習興趣。

查細節：用“啄木鳥行動”凈化語言環境

多所幼兒園聚焦園內用字和用語規范，開展“啄木鳥行動”，從細節處夯實推普基礎：

高新區知廬幼兒園、水木幼兒園組織教師排查公示欄、標語、教案、課件、班級計劃、家園聯系欄等，互查互糾不規范用語與錯別字，確保園內語言環境準確規范。

高新區第二幼兒園新麓校區組織教師團隊細致排查教室環境，甄別并訂正錯別字、異體字及不規范標點，讓規范漢字融入校園每一處角落。

融家庭：以親子互動點燃“推普熱情”

教育中心鼓勵幼兒園聯動家庭，讓普通話成為親子溝通的“暖心紐帶”：

尚澤紫金公館幼兒園開展“推普潤童心，共筑強國夢”系列活動，通過親子閱讀、“我是推普小老師”“推普小記者”等環節，讓家園攜手助力推普。

琥珀名城幼兒園發放推普倡議書，倡議家長每天陪孩子進行親子閱讀，邀請家長走進課堂，用標準普通話為幼兒講故事，讓推普從校園延伸至家庭。

嚴教學：讓規范語言融入“日常課堂”

教育中心注重教師普通話教學能力提升，推動規范語言與日常教學深度融合：

高新區知廬幼兒園組織全體教師參加普通話專項培訓，系統學習國家語言文字法律法規、方針政策及語音知識，提升教師語言規范意識。

金寨路幼兒園教師化身“故事魔法師”，用清晰標準的普通話演繹童話劇《青蛙賣泥塘》，將語言學習融入趣味表演；同時以“小小推普員”身份帶動家長參與，形成“家園共學普通話”的良好氛圍，讓標準漢語的聲音在家庭與社區間溫暖傳遞。

本次推普周活動雖已落幕，但合肥幼兒師范教育中心推廣國家通用語言文字、鑄牢中華民族共同體意識的行動從未停止。未來，教育中心將持續深化推普工作，創新活動形式、拓展覆蓋范圍，讓語言之美點亮幼兒童年，讓民族團結之情浸潤童心，為推動國家通用語言文字普及、促進文化傳承貢獻幼教力量。（程絢麗）