為全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)，深化教育行風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建“素養(yǎng)立身、修養(yǎng)鑄魂”的淮三“真人教育”新格局，11月12日下午，合肥市淮河路第三小學(xué)教育集團(tuán)兩校區(qū)隆重召開(kāi)“四好三美化”學(xué)生文明素養(yǎng)培育專項(xiàng)行動(dòng)暨廬陽(yáng)教育行風(fēng)建設(shè)第五次推進(jìn)行動(dòng)會(huì)?；慈∪w教師參會(huì)，廬陽(yáng)區(qū)教育體育局機(jī)關(guān)工作人員到校蒞臨指導(dǎo)。

解讀內(nèi)涵，錨定育人方向

會(huì)議伊始，學(xué)校黨支部副書記、校長(zhǎng)張軼群和黨支部副書記李敏分別在兩校區(qū)主持會(huì)議，帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“四好三美化”學(xué)生文明素養(yǎng)培育專項(xiàng)行動(dòng)的通知》，作動(dòng)員講話，深入解讀“四好三美化”的核心要義?！八暮谩本劢谷粘Ｐ袨橐?guī)范，以“站得挺拔、坐得端正、走得有序、說(shuō)得文明”為準(zhǔn)則，將集會(huì)站姿、課堂坐姿、行走秩序、交流用語(yǔ)等場(chǎng)景細(xì)化為可感可學(xué)的行為標(biāo)準(zhǔn)，讓文明習(xí)慣在點(diǎn)滴中養(yǎng)成?！叭阑焙w“美化校園、美化班級(jí)、美化心靈”，既以環(huán)境整治勾勒校園雅致畫卷，更以心理滋養(yǎng)涵養(yǎng)學(xué)生高尚品格，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人與心靈培育的同頻共振。

擘畫藍(lán)圖，明晰實(shí)踐路徑

兩校區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人宣讀了學(xué)?！八暮萌阑睂?shí)施方案，進(jìn)行具體部署。方案中明確要發(fā)揮全體班主任及各科任課教師的中堅(jiān)作用，將文明素養(yǎng)培育滲透于教學(xué)日常；構(gòu)建多元實(shí)踐評(píng)價(jià)體系，讓成長(zhǎng)可感可測(cè)；通過(guò)強(qiáng)化師資保障、深化家校協(xié)同等舉措，為行動(dòng)落地筑牢堅(jiān)實(shí)支撐，讓文明培育有章可循、有力可依。

經(jīng)驗(yàn)分享，激活育人智慧

分享環(huán)節(jié)，方天皓老師以“拆解小任務(wù)激活主動(dòng)性”為題分享班級(jí)管理心得。他緊扣“四好三美化”理念，分享了放學(xué)路隊(duì)口令規(guī)范、上課坐姿暗號(hào)引導(dǎo)、“課前三分鐘”特色活動(dòng)等實(shí)用妙招，生動(dòng)詮釋了如何通過(guò)精細(xì)化管理，讓學(xué)生從“被動(dòng)遵守”走向“主動(dòng)踐行”，為全體教師帶來(lái)了一場(chǎng)干貨滿滿的育人智慧盛宴。

文化鑄魂，厚植成長(zhǎng)沃土

兩校區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員播放了淮三往屆學(xué)生文明素養(yǎng)相關(guān)視頻，重溫了學(xué)校2024年“打造一間寶藏教室”活動(dòng)，并介紹2025年班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案，方案要求兩校區(qū)傳承淮三文化，創(chuàng)新實(shí)踐路徑。倡導(dǎo)以班級(jí)文化為載體，讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話、每一個(gè)角落有溫度，通過(guò)富有特色的班級(jí)布置與文化活動(dòng)，讓學(xué)生在浸潤(rùn)式環(huán)境中涵養(yǎng)品格、陶冶情操，讓班級(jí)成為滋養(yǎng)心靈、孕育成長(zhǎng)的幸福家園。

總結(jié)賦能，凝聚奮進(jìn)力量

校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)?！八暮萌阑睂ｍ?xiàng)行動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)中要求：“四好”養(yǎng)成需教師言傳身教、潤(rùn)物無(wú)聲，以細(xì)節(jié)引領(lǐng)行為；“三美化”推進(jìn)需全員參與、示范引領(lǐng)，讓文明蔚然成風(fēng)；要推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與文明培育深度融合，彰顯淮三小“真人教育”特色。隨后，回顧了學(xué)校行風(fēng)建設(shè)階段性成果，包括教育家精神鑄魂、中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育、師德師風(fēng)建設(shè)等系列舉措，并對(duì)下一階段工作作出部署，明確要以更實(shí)作風(fēng)筑牢教育行風(fēng)防線。

殷切囑托，共繪教育新篇

會(huì)議最后，局機(jī)關(guān)下校領(lǐng)導(dǎo)作指導(dǎo)講話，要求嚴(yán)格落實(shí)教育部“16個(gè)嚴(yán)禁”及合肥市16條措施要求，以規(guī)范辦學(xué)行為、創(chuàng)新育人方式為抓手，夯實(shí)廬陽(yáng)教育高質(zhì)量發(fā)展根基。全體教師要以高度的責(zé)任感與使命感，凝心聚力、真抓實(shí)干，以久久為功的韌勁推進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)提升與辦學(xué)行為規(guī)范，為打造“學(xué)在廬陽(yáng)、成長(zhǎng)在廬陽(yáng)”的教育品牌，建設(shè)廬陽(yáng)教育強(qiáng)區(qū)貢獻(xiàn)新的更大力量。

清風(fēng)拂面，雅行潤(rùn)心。此次會(huì)議為淮三小深化教育行風(fēng)建設(shè)、提升育人實(shí)效指明了方向。學(xué)校將以此次會(huì)議為契機(jī)，讓“四好三美化”學(xué)生文明素養(yǎng)培育專項(xiàng)行動(dòng)暨教育行風(fēng)建設(shè)扎根校園、浸潤(rùn)童心，以優(yōu)良行風(fēng)護(hù)航教育初心，用文明素養(yǎng)澆灌成長(zhǎng)之花，讓每一位學(xué)子在優(yōu)質(zhì)教育生態(tài)中茁壯成長(zhǎng)。

（彭勇超 吳斐娜 童玉 舒月）