近日，安徽省教育廳公布2025年本科和繼續教育教學成果獎獲獎名單，黃山職業技術學院申報的《破解非遺人才成長困境：聚焦徽州技藝的“研培教育+多維賦能”繼培模式實踐》項目斬獲特等獎，取得突破性成績，彰顯了學校在非遺傳承、繼續教育等領域的深厚積淀。

獲獎成果系統展現了學校在非遺人才繼續教育培訓方面的整體布局與扎實成效，生動體現了學校實現非遺傳承與職業教育深度融合的深入探索與豐碩成果。自2017年學校作為“中國非物質文化遺產傳承人研修培訓計劃”安徽省唯一入選的高職院校以來，針對傳承人傳統師徒制的傳承局限、可持續成長能力欠缺和活態傳承融合創新賦能不足等問題，學校依托國家級徽州文化生態保護區建設和文化和旅游部、教育部、人力資源社會保障部非遺研培計劃項目，精心打造具有徽州特色的“在地化”非遺研培生態，持續構建“非遺+思政”精準化非遺研培教學體系，積極推動非遺研培成果跨界融合，有效賦能學員自身成長、賦能鄉村振興、賦能專業發展，形成聚焦徽州技藝的“研培教育+多維賦能”非遺人才繼續教育培訓模式，推動非遺傳承從“技藝傳授”向“多維賦能”轉變。

安徽省教學成果獎每兩年評選一次，是全省教育教學領域的最高獎項，代表省內教學改革與建設的最高水平。此次獲獎，不僅是對學校非遺教學成果的高度認可，也將進一步激勵學校追趕超越，持續深化非遺教學改革，加強獲獎成果的轉化、應用與推廣，讓徽州技藝在守正創新中薪火相傳，為非遺活態傳承貢獻更多職教力量。（鮑程黃穎）