位于安徽大學龍河校區(qū)腹地，潛藏著一片嫻靜的秘境——鵝池，它既是校園景色中一抹不可多得的亮色，也成為了安大人內心深處的情感紐帶。鵝池猶如歷史的鏡像，不僅映現(xiàn)著安徽大學的滄桑巨變，也默默記錄下每個安大人心緒的起伏波動。多年前在攻讀碩士研究生學位期間，我與此地結下了不解之緣，而今每每相遇，心中總是涌動著別樣的情愫與感慨。

鵝池水面猶如一碧綠翡翠，巧妙地點綴于青石板路徑之隙。晨曦透枝而下，輕拂鵝池波面，那熠熠波光，常令人內心歡愉涌動。恰如古人言：“綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭?！冰Z池之水，借風之輕拂更添生機勃勃；憑光之映照，愈顯澄澈透明。

徜徉于鵝池畔，恍若聆聽到了歲月輕踏的跫音，在耳畔低回婉轉。往昔的時光，宛如鵝池之水，靜謐地流淌，其間蘊藏著無數過往。憶起那些在鵝池旁悠度的光景，湖畔苦讀的清晨，與摯友并肩漫步、縱論理想的午后。彼時的我們，正值青春年少，滿腔熱忱，對未來的日子懷揣著無盡的幻想與期盼。盡管時至今日，歲月已悄然更迭，但那段璀璨的記憶，恰如鵝池之水，恒久澄澈，熠熠生輝。

鵝池，一處洋溢著詩意的景致。當春回大地，鵝池畔的柳樹便萌發(fā)出新綠，嫩葉在輕風里悠悠擺動，似乎在低吟淺唱著春日的篇章。轉入盛夏，池中荷花競相綻放，粉嫩花瓣與翠綠荷葉相互映襯，繪制出一幅絢麗的自然圖景。秋風起時，池邊樹木葉片漸染金黃，仿佛為大地鋪設了一條璀璨的金毯。而冬季降臨，鵝池表面凝結成薄冰，那清澈透明、光澤閃爍的冰層，在陽光照耀下猶如鑲嵌于水面的巨大寶石，熠熠生輝。

除卻四季更迭的自然景觀外，鵝池區(qū)域還洋溢著勃勃生機與活力。晨光中，可見學生在池畔朗讀、漫步及鍛煉體魄，這些場景生動描繪了青春的面貌。他們有的獨行沉思，有的結伴而行，每一張面孔上都映照出青春的光彩與積極向上的精神狀態(tài)。

鵝池的最大魅力莫過于那些悠游于水面上的鵝群。它們時而閑適地漂浮，時而低首尋覓食物，時而相互追逐嬉戲。每次目睹這些萌態(tài)可掬的鵝群，我的心中總會涌起一種難以言喻的親近感與歡欣。它們宛如自然界的精靈，純真無邪、活潑可愛，自得其樂。我們在凝視它們的同時，似乎也在內心深處尋回了那份久違的純真與美好。

鵝池不僅作為自然景致而存在，更是承載情感的港灣。宛如一位慈愛的老者，它靜靜佇立，傾聽我內心世界的回響，賦予我無盡的力量與勇氣。僅僅在此地靜坐，心靈便能獲得釋放與安寧的慰藉。此間，大自然的平和與協(xié)調觸手可及，內心深處最細膩的聲響亦變得清晰可聞。

如果說鵝池如同一塊翠綠的翡翠，那么春暉亭便猶如一粒閃爍的明珠，點綴于鵝池之顛，為這方天地平添幾許幽雅與詩意。二者相得益彰，攜手繪制出一幅絢麗的畫卷。

春暉亭坐落于鵝池之畔，展現(xiàn)了一種標志性的南洋建筑風貌。其構造特點為六角圓頂，依托于六根圓柱支撐，整體流露出高雅而莊嚴的氣息。亭中央，四根楹柱分列前后，各自懸掛一對漆制對聯(lián)，其文字出自已故安徽大學中文系資深教授王健庵先生的手筆，以黑底映襯綠字，濃郁的文化氣息撲面而來。南側楹聯(lián)書云：“池靜波平花影笑迎垂釣影，林幽徑曲鳥聲喜伴讀書聲”而北側則題有：“兩岸同根盼早日珠聯(lián)璧合，一亭獨秀感昔時敬業(yè)樂群”。此聯(lián)不僅頌揚了校園景色之美，亦寄托了對青年學子的美好期許。春暉亭之名蘊含深意，源自唐代詩人孟郊《游子吟》中的佳句“誰言寸草心，報得三春暉”，詩句深情表達了對母愛的無盡感激，春暉亭則象征著學校對學子們深沉的愛護與殷切期盼。它既是觀賞美景的理想之地，也是情感依歸與精神象征的所在。

春暉亭與鵝池彼此映照，共繪成一幅和諧的景致。立于春暉亭上，鳥瞰鵝池，水色與天光交相輝映，波面閃爍；反之，傍鵝池而坐，舉目春暉亭，一股寧謐和諧之感油然而生。

春暉亭與鵝池，作為安徽大學文化景致的瑰寶，不僅肩負著校史與文脈的傳承，亦是無數安大學子青春記憶與成長軌跡的見證。它們目睹了學校的興盛與壯大，同樣也印刻下求學者夢想與探索的痕跡。鵝池風光，實為龍河校區(qū)美景之代表，而今秋九月，新的一批青年才俊即將踏入龍河校門，期許他們在這一方天地鐫刻個人的印記與故事，攜手共繪安徽大學的榮耀與輝煌未來。

作者：李瑞瑞（安徽大學副教授、碩士生導師）