汪昌兵：做更好的自己

□合肥市陽光中學校長 汪昌兵

秋風送爽，丹桂飄香。這句我們經(jīng)常說的開場白倒很符合今天的場合，連續(xù)的高溫終于有一點涼意，而桂花正是我們四川路校區(qū)的校花。在這樣美好的季節(jié)，我們迎來了2024年秋季學期的開學典禮。站在新的起點上，未來有無限的可能和機會，也會遇到迷霧和陷阱。能不能到達終點，有兩點很重要，一是志向，二是堅持。

有的人沒有志向。每天渾渾噩噩，無所事事，現(xiàn)在有不少學生沉湎于手機，在虛擬的世界里尋找無意義的成就感，如果這樣長大就會成為沒有生活能力的“巨嬰”，自己一事無成，成為社會、家庭的累贅。

有的人志向有問題，比如有些學生的志向不是努力爭當學霸，而是妄想當校霸，欺凌同學，甚至打架斗毆、敲詐勒索，走向犯罪道路。這是“惡”，會受到法律懲罰，和我們陽光中學崇尚“善”的精神也是格格不入的。這樣人在學校的待遇只能是“老鼠過街，人人喊打”。

有的人志向不夠遠大。這里，我給大家講一個正面的例子，她就是你們的學長張慧敏，出生在一個普通家庭里的普通的孩子，七年前和你們一樣站在這里。但她有遠大的志向，在學校三年，她專心致志，刻苦學習，最后考入合肥一中。她胸懷“懷天下抱負，做未來主人”的遠大志向，三年后又以全省文科49名的優(yōu)異成績，考入武漢大學法學系。我問她你為什么沒有選擇北大，她說自己的志向是學法律，將來守護社會公平正義。今年我去武漢參加全國航天科技大會特意去看望張慧敏同學，代表學校贈送給她鐫刻有校訓(xùn)“上善若水”和“止于至善”的書簽，這兩個詞句也是每一個陽光人的共同志向：做一個對社會有用的人，把每一件事情做得更好。

再說堅持。很多時候不是我們無能，而是不能堅持。三年前今天畢業(yè)班的同學站在同一起跑線上，現(xiàn)在有差距了。為什么？你沒有堅持啊，上課時你沒有堅持聽講，放學后你沒有堅持做完作業(yè)，甚至你的興趣愛好也沒有堅持，沒有形成特長。不能堅持，往往是淺嘗輒止、功敗垂成；只有始終不渝、持之以恒的堅持才能取得人生的成功。

所以，我建議你們回去把“做更好的自己”寫在書桌旁，每天對照，每天三省吾身。“好”就是志向，“更”就要堅持，具備了這樣兩個品質(zhì)，你才能說“青春無悔”，你的人生也一定會綻放美麗陽光。

最后我為大家朗誦席慕蓉的一首詩，題目叫《做最好的自己》，和各位老師同學共勉：

如果你無法成為山頂上的一棵蒼松

就做山谷中的一叢灌木

但一定要做溪邊最好的一叢小灌木

如果你成不了灌木

那就做一棵小草

讓道路因你而更有生氣

如果你成不了海洋中的大梭魚

那就做一條鱸魚

但一定要做湖里那條最有活力的鱸魚

我們不可能都做船長

必須要有人做船員

總會有適合我們做的一些事情

有大事，也有小事

我們要做的就是眼前的事

如果你成不了大道

那就做一條小徑

如果你成不了太陽

那就做一顆星星

成功還是失敗

并不取決于你所做事情的大小

做最好的自己

2024年9月2日