賦能教育事業高質量發展

□黃山市屯溪區委教育工委書記、區教育局局長  戰  昱

黨的二十屆三中全會吹響了進一步全面深化改革、推進中國式現代化的嘹亮號角。“人民有所呼、改革有所應”。屯溪區教育系統將把思想和行動統一到黨的二十屆三中全會精神上來，堅持黨對教育工作的全面領導，以改革創新為主題，以推動高質量發展為主線，用教育之變、教育之暖，讓人民群眾實現“有學上”到“上好學”的美好愿望。

一、立足民生，定改革之向。面對學齡人口變化、城鎮化、新型工業化疊加帶來的新挑戰，屯溪區教育局主動應對、加強前瞻性布局，加快推動學校布局調整和跨學段資源余缺調配，不斷完善義務教育優質均衡推進機制。2024年，啟用江南實驗小學南濱江校區、新建現代實驗學校教輔樓等，服務學生1183人，有效緩解了江南片區、城西片區學位不足問題。2024年，確定東方智能嬰幼園和博愛昱西幼兒園作為首批“民轉公”幼兒園，新增公辦幼兒園學位330余個，進一步推進學前教育普及普惠發展，讓更多居民實現家門口上公辦園的愿望。

二、問學于生，尋改革之路。結合義務教育優質均衡發展縣、安徽省課程改革實驗區創建等工作，開展與黃山學院教育學院及杭州市西湖區、酒泉市肅州區等地的交流合作，繼續選派教師代表前往長三角地區開展集中研修活動。創新提出“一米視角看教育”，組織召開兒童議事會，邀請學生為學校、教師及教學內容建言獻策，不斷優化育人方式，深化課程改革。2024年秋季學期探索實施“每天一節體育課”，健全德智體美勞全面培養體系，“五育并舉”成果顯著。

三、凝聚“師”智，解改革之難。“堅持教育者先受教育”，提升教師專業能力，推動教育家精神融入教師培養培訓全過程，探索打造學科融合、“互聯網+教育”、AI智慧體育等多元定制培訓項目，激活教師共振內生力。今年上半年公開招聘區屬公辦小學（幼兒園）在編教師59名。組建第四批名師工作室，開展“央館虛擬實驗規模化”應用暨青年教師展示、小學數學學科帶頭人展示等研討活動。借助教師節表彰活動契機，大力弘揚教育家精神，全面激發教師的積極性、主動性、創造性。

四、直抵民心，驗改革之效。逐步提升區域內學校基礎設施，升級優化校點布局，以教育之力厚植人民幸福之本。近年來，累計投入1.27億元改（擴）建8所小學，增加公辦學校標準學位2745個。近兩年更是先后投入1100余萬元用于改善學校辦學條件，實施校舍維修改造項目34個、教學設備采購項目58個。全區17所公辦小學和幼兒園已完成安裝智能護眼燈384間，實現區域內全覆蓋。深入推進教育集團化建設，利用信息化手段打造“教育局——集團——學校”三級互聯互通網絡平臺。開展“新優質學校”創建，深化教育評價改革，推動教育更高水平、更高質量提升。