跟崗學習促成長 共謀教育新篇章：宣城市小學語文教師赴蕪湖育紅小學跟崗研修側記

為切實提升教學質量，大力增進教師之間的交流與協作，2024 年 10 月 21日至 11月3日，安慶師范大學數理學院精心安排了2024“國培計劃”宣城市農村地區26位小學語文教師奔赴蕪湖市育紅小學，開啟了一場為期 12天、意義非凡的跟崗研修活動。此次活動，絕非僅僅是一次學習的契機，更是一場心靈的激情碰撞與智慧的美妙交融。

此次跟崗學習以一對四跟崗學習模式為主，六位導師全程參與指導教師的教育教學工作，每日大閱讀、讀書分享、豐富多彩的教學教研活動、與指導教師一起聽課評課，多維度地交流學習，將更多嶄新的教學理念裝進了此次的“行囊”中。

研修初體驗

跟崗研修的第一天，我們帶著既興奮又緊張的心情踏入了蕪湖市知名育紅小學的大門。在歡迎儀式上，育紅小學校長賈紅娟向我們介紹了學校的辦學特色和六位導師豐富的教學經歷，希望學員們在這12天里，學有所獲，學有所成。

課堂管理的藝術

 在跟崗期間，我們深刻體會到了課堂管理的重要性。我們觀察到，優秀的教師總是能夠巧妙地平衡權威與親和力，他們知道如何在保持課堂秩序的同時，激發學生的學習興趣。如何通過小組討論、角色扮演等多樣化的教學方法，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。

反思與成長

跟崗研修不僅是一個學習的過程，更是一個反思的過程。每天結束時，我都會花時間回顧一天的經歷，思考哪些做法是有效的，哪些需要改進。這種持續的反思讓我在教學實踐中不斷進步，也讓我更加自信地面對教育中的挑戰。

結語

跟崗研修，恰似一場知識的溫情傳遞，更是一次心靈的深度洗禮。我們篤定，借由這樣珍貴的學習機遇，我們的教師定會以愈加飽滿的激情、更為精湛的專業技能，全情投入到教育事業里，為培育未來的棟梁之材奉獻力量。