家訪，一次溫暖的相遇——合肥幼教集團(tuán)北崗花園幼兒園開展2025春新學(xué)期家訪活動(dòng)

教育之道在于育人，而家訪是了解幼兒在家生活情況的重要途徑，也是助力家園互動(dòng)，形成家園共育的重要橋梁。為進(jìn)一步凝聚家園合作的力量，建構(gòu)家園共育的橋梁，攜手促進(jìn)幼兒的健康快樂成長，充分發(fā)揮家園教育合力，2月17至18日，合肥幼教集團(tuán)北崗花園幼兒園開展2025春新學(xué)期家訪活動(dòng)。

為了讓此次家訪活動(dòng)更有質(zhì)量、更有溫度，教師提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，梳理家訪需要了解的具體內(nèi)容、注意事項(xiàng)。積極與家長溝通，確定家訪時(shí)間，確保家訪工作有條不紊。

小班教師以適應(yīng)為切入點(diǎn)，讓家長了解幼兒園的一日生活。從入園焦慮、家園配合等方面，助力孩子順利適應(yīng)幼兒園生活；中班老師在家訪時(shí)，細(xì)致詢問幼兒在家的行為表現(xiàn)，生活習(xí)慣，向家長詳細(xì)介紹班級開展的活動(dòng)，確保家長全面知曉孩子在園的學(xué)習(xí)成長環(huán)境；大班的孩子即將進(jìn)入小學(xué)，對于家長們提出的疑惑，老師們耐心細(xì)致地進(jìn)行解答，為后期更好地完成幼小銜接奠定了更扎實(shí)的基礎(chǔ)。

家訪后，教師認(rèn)真梳理家訪記錄，針對收集到的信息進(jìn)行梳理分析，對于家長提出的諸多問題分類歸納、反思總結(jié)，為新學(xué)期開學(xué)工作奠定良好基礎(chǔ)。

教育不是單程的奔赴，而是家庭與幼兒園在時(shí)光里共寫的散文詩。通過家訪，家園雙方在教育理念、教育目標(biāo)上達(dá)到了高度一致，共同為孩子的成長規(guī)劃藍(lán)圖。北崗花園幼兒園將繼續(xù)探索并創(chuàng)新家校合作模式，建立家園信任，為孩子們點(diǎn)亮成長的燈塔。

□ 文/圖 齊安寶