數(shù)控機(jī)床轟鳴疾轉(zhuǎn)，切屑上下翻飛，“工人”有條不紊地操作著設(shè)備......走進(jìn)安徽省臨泉縣皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)車間，仿佛進(jìn)入了一家企業(yè)的生產(chǎn)車間。

“一技在手，一生無憂。在學(xué)校就接受了‘實(shí)戰(zhàn)化’的訓(xùn)練，這使我對(duì)以后的就業(yè)非常有信心?！睂W(xué)校2024級(jí)數(shù)控專業(yè)學(xué)生蘇奧強(qiáng)說。

“我們非常重視實(shí)操，學(xué)校像工廠，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，磨煉技能?！蓖畋苯?jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校校長明世超介紹，注重技能，是學(xué)校的一大特點(diǎn)。

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校內(nèi)，學(xué)生正在上課。人民網(wǎng)記者 高飛躍攝

建校以來，皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了大批技能型、實(shí)用型人才，也榮獲了安徽省優(yōu)秀中等職業(yè)學(xué)校、安徽省級(jí)示范特色重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校等榮譽(yù)。

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校的快速發(fā)展，是整個(gè)臨泉縣重視職業(yè)教育的縮影。

作為“全國第一人口大縣”，臨泉曾長期面臨人力資源結(jié)構(gòu)性矛盾——龐大的人口基數(shù)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)所需的技術(shù)人才供給不足形成鮮明對(duì)比。

如何將“人口大縣”打造為“技能強(qiáng)縣”“人才大縣”，一直是臨泉縣委、縣政府高度重視的課題。

為了進(jìn)一步提升辦學(xué)能力，臨泉縣政府成立工作專班，積極對(duì)接省內(nèi)頂尖職業(yè)院校。

今年1月，安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨泉高職專業(yè)學(xué)院在皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校正式揭牌，這是繼2024年11月安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨泉專業(yè)學(xué)院揭牌后，又一高職專業(yè)學(xué)院落戶皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校，進(jìn)一步提升了臨泉發(fā)展職業(yè)教育的底氣和實(shí)力。

除了加強(qiáng)“校校合作”，臨泉還在深化“產(chǎn)教融合”上持續(xù)發(fā)力，這也是臨泉職業(yè)教育改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

皖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校內(nèi)，學(xué)生正在上課。人民網(wǎng)記者 高飛躍攝

“近年來，聚焦‘3425’產(chǎn)業(yè)布局，臨泉各大職業(yè)院校一直堅(jiān)持‘專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)’的辦學(xué)理念，和多家企業(yè)開展人才訂單化培養(yǎng)，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院和實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技能人才?！迸R泉縣教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說，把產(chǎn)教融合落在實(shí)處，使職業(yè)教育真正成為了企業(yè)發(fā)展的“人才蓄水池”。

校長圍繞廠長轉(zhuǎn)、專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、教學(xué)圍繞生產(chǎn)轉(zhuǎn)，學(xué)校像工廠、教室像車間、老師像師傅、學(xué)生像徒弟?！叭D(zhuǎn)四像”的職教模式正在臨泉縣如火如荼地發(fā)展。

站在新的發(fā)展節(jié)點(diǎn)，臨泉職業(yè)教育正釋放出更強(qiáng)動(dòng)能。這片曾經(jīng)以勞務(wù)輸出聞名的土地，如今正用職業(yè)教育的創(chuàng)新實(shí)踐，為縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展寫下最有力的注腳。