習(xí)近平總書記給謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員的重要回信在我省團(tuán)員青年中引發(fā)熱烈反響

青春在奉獻(xiàn)中發(fā)光發(fā)熱

□本報(bào)記者  謝婷婷

5月2日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員回信，向全國(guó)廣大青年致以節(jié)日祝賀并提出殷切期望。

習(xí)近平總書記的回信在我省團(tuán)員青年中引發(fā)強(qiáng)烈反響，大家紛紛表示要堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷，練就過(guò)硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，把個(gè)人奮斗同國(guó)家前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，到祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。

建功西部獻(xiàn)青春

“青春無(wú)限好，奮斗正當(dāng)時(shí)。我們要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，在不同崗位上身先士卒，為廣大青年朋友做出表率，勇?lián)鷷r(shí)代重任，爭(zhēng)做有為青年！”中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)物理學(xué)院2024級(jí)博士研究生欒宇軒曾擔(dān)任該校第23屆研究生支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，赴寧夏回族自治區(qū)海原縣第三中學(xué)支教。“支教期間，我牢記囑托，躬耕課堂，為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)注入活力；走進(jìn)鄉(xiāng)間，開展科普與家訪，架起溫暖和希望的橋梁。支教任務(wù)結(jié)束后，我回校繼續(xù)攻讀碩博學(xué)位，仍把這份奮斗和投入貫穿到科研生活中”。如今，欒宇軒正在研究的高性能光纖激光器旨在打破國(guó)外壟斷，實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)化替代，為科技創(chuàng)新筑牢基石。

“原來(lái)的我，整天將夢(mèng)想掛在嘴邊，張口閉口談?wù)搲?mèng)想，以為是很酷的事情。直到2023年8月，我踏上了‘到西部去’的旅程，才發(fā)現(xiàn)只有出發(fā)才能離夢(mèng)想更近一步”。合肥工業(yè)大學(xué)2024級(jí)碩士研究生佘盛然曾作為該校第25屆研究生支教團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)走進(jìn)貴州省黔東南苗族侗族自治州丹寨縣長(zhǎng)青第二小學(xué)，度過(guò)一年的支教生活。當(dāng)看到熱情可愛(ài)的師生們，他內(nèi)心無(wú)比確定：這就是他心心念念想要來(lái)實(shí)踐、來(lái)奉獻(xiàn)的地方。在學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記給謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員的重要回信精神后，佘盛然深受鼓舞，倍感振奮。“將個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家的事業(yè)之中，到祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，是我們新時(shí)代青年大學(xué)生的使命與責(zé)任。未來(lái)，我將進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿精神，將自身服務(wù)鄉(xiāng)村、奉獻(xiàn)基層的體驗(yàn)與感悟分享給身邊的同學(xué)們，帶動(dòng)更多的同學(xué)到西部、鄉(xiāng)村、基層貢獻(xiàn)青春力量”。

“習(xí)近平總書記的重要回信向我們廣大青年致以了節(jié)日祝賀，并勉勵(lì)廣大青年到祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱。這充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央從確保黨的事業(yè)薪火相傳和中華民族永續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，始終對(duì)廣大青年念茲在茲、關(guān)心關(guān)懷，為新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才指明了前進(jìn)方向，為新時(shí)代新征程做好青年和共青團(tuán)工作提供了根本遵循。”安徽工業(yè)大學(xué)團(tuán)委書記趙穎虹表示，該校始終不忘為黨育人、為國(guó)育才的初心，積極引領(lǐng)青年投身西部、鄉(xiāng)村、基層開展志愿服務(wù)。其中，該校研究生支教團(tuán)自2014年組建以來(lái)，連續(xù)選派了11屆42名優(yōu)秀青年赴四川省樂(lè)至縣開展支教服務(wù)，為西部地區(qū)的孩子帶去知識(shí)、點(diǎn)亮夢(mèng)想。近年來(lái)，該校參加西部計(jì)劃的學(xué)生也在逐年增長(zhǎng)，300余名學(xué)生選擇奔赴新疆、西藏等邊疆地區(qū)，將青春綻放在祖國(guó)最需要的地方。“作為校團(tuán)委書記，我將以習(xí)近平總書記的重要回信精神為指引，緊扣立德樹人根本任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年主動(dòng)對(duì)標(biāo)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需求，在科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、綠色發(fā)展、社會(huì)服務(wù)、衛(wèi)國(guó)戍邊等各領(lǐng)域各方面勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒，讓青春在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中綻放絢麗之花！”

扎根基層寫芳華

“我將以謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員為榜樣，堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷，練就過(guò)硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，用自己的知識(shí)和熱情，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)一份力量，讓青春在奉獻(xiàn)中綻放光彩”。作為我省西部計(jì)劃鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)志愿者，伍蓓晗來(lái)到馬鞍山市雨山區(qū)佳山鄉(xiāng)服務(wù)近一年。這一年里，她在深入學(xué)習(xí)基層黨建等各類知識(shí)，處理基層各類業(yè)務(wù)工作的過(guò)程中，明白了“腳下沾滿泥土，心中沉淀真情”的深刻含義，也懂得了服務(wù)基層的意義不在于辦成驚天動(dòng)地的大事，而在于把每一件小事做成連通民心的紐帶。

“習(xí)近平總書記給謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員的重要回信是對(duì)青年志愿者報(bào)效祖國(guó)、扎根基層、建功西部的肯定，讓同樣作為西部計(jì)劃志愿者的我倍感自豪。”很快，我省西部計(jì)劃鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)志愿者金宇婷來(lái)到宣城市宣州區(qū)溪口鎮(zhèn)黨政辦服務(wù)就滿一年時(shí)間了，“近一年來(lái)，我深刻體會(huì)到了基層工作的繁雜與重要性。每一份文件的流轉(zhuǎn)、每一次會(huì)議的籌備、每一項(xiàng)政策的傳達(dá)與落實(shí)，都關(guān)系著基層工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，也影響著群眾對(duì)政府工作的信任。而我參與的水庫(kù)征遷工作，更是直面群眾利益與發(fā)展需求的關(guān)鍵任務(wù)。征遷工作涉及群眾的切身利益，每一次入戶溝通、每一項(xiàng)數(shù)據(jù)核對(duì)、每一個(gè)矛盾調(diào)解，都需要我們耐心、細(xì)心、用心地去處理。”在服務(wù)過(guò)程中，金宇婷看到了群眾對(duì)美好生活的向往，也感受到他們對(duì)征遷工作從疑惑到理解、從抗拒到支持的轉(zhuǎn)變。“這讓我明白，我們的工作不僅是推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，更是在為群眾創(chuàng)造更好的生活條件，是在為地區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而這不正是我們作為新時(shí)代青年扎根基層、無(wú)私奉獻(xiàn)的意義與價(jià)值嗎？” 

2023年盛夏，我省西部計(jì)劃鄉(xiāng)村振興專項(xiàng)志愿者李維漢剛出校門就來(lái)到歙縣徽城鎮(zhèn)豐樂(lè)社區(qū)。當(dāng)時(shí)，社區(qū)正在推進(jìn)網(wǎng)格化治理，他跟著老網(wǎng)格員走街串巷，在38攝氏度的高溫里用腳步丈量網(wǎng)格責(zé)任。到了“憲法宣傳周”，他將專業(yè)所長(zhǎng)化作創(chuàng)新實(shí)踐，在社區(qū)廣場(chǎng)搭起宣講臺(tái)。去年6月，歙縣遭遇洪災(zāi)，他第一時(shí)間報(bào)名加入抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)伍，后又深入企業(yè)、社區(qū)助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)。“習(xí)近平總書記給謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員的重要回信中飽含對(duì)青年扎根基層、服務(wù)人民的殷切期望，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到，志愿服務(wù)不僅是青春的歷練，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。基層是青年施展拳腳的廣闊舞臺(tái)，在接下來(lái)的日子里，我將充分利用所學(xué)知識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)書寫青年融入基層治理的嶄新篇章”。