最美的聲音是家園同頻的共鳴，最好的教育是家園共育的互動。《幼兒園教育指導綱要》中提出：“家長是幼兒園重要的合作伙伴。”在綱要的引領下，我們邀請家長走進課堂，用職業的智慧、生活的經驗，與孩子們共同探索知識的奧秘。這一刻，家園的界限被打破，教育的溫度在互動中悄然生長——因為最好的教育，從來不是單方面的付出，而是家園攜手、雙向奔赴的旅程。為深耕家園共育理念，讓傳統文化浸潤幼兒心靈，結合班級課程與幼兒興趣，合肥市安慶路幼兒園教育集團總園小五班特邀林璟年爸爸媽媽走進課堂，以“神奇的干冰”為主題，為孩子們帶來了一堂兼具趣味與知識的科學啟蒙課，讓小小的教室里飄起了濃濃的“科學味”。

活動開始，林璟年的爸爸媽媽帶著精心準備的實驗器材走進教室，親切的笑容瞬間拉近了與孩子們的距離。“小朋友們，你們見過會冒白霧的‘冰’嗎？”一句充滿懸念的提問，瞬間點燃了孩子們的好奇心。他們結合生動有趣的講解，告訴孩子們干冰不是普通的冰，它的溫度特別低，遇水還會變成氣體形成白霧。林璟年爸爸媽媽沒有急于開展實驗，而是先拿出干冰讓孩子們觀察它的形態，又演示了干冰遇水的奇妙變化，看著升騰的白霧，孩子們的眼睛里滿是驚喜。為了讓孩子們真正“玩”懂科學，林璟年爸爸媽媽設計了趣味互動環節。他們帶著孩子們制作煙霧泡泡，看著泡泡飄在空中還帶著縷縷白霧，孩子們發出陣陣歡呼；還讓孩子們親手體驗“仙氣”繚繞的樂趣，伸手觸摸縈繞在身邊的白霧，感受科學的神奇。雖然孩子們對干冰的原理似懂非懂，但當他們看著自己參與的實驗呈現出奇妙效果時，教室里瞬間充滿了歡聲笑語。“老師你看，泡泡會冒煙！”“我感覺到仙氣啦！”孩子們興奮地分享著自己的發現，一張張小臉上滿是成就感。此次“家長進課堂”活動，不僅讓小五班的孩子們近距離接觸了干冰的神奇，感受到了科學的魅力，更在他們心中種下了探索科學的小種子。林璟年爸爸媽媽用專業又充滿童趣的引導，讓抽象的科學知識變得可觸、可感、可玩，充分展現了家長資源在幼兒教育中的獨特價值。

未來，小五班將繼續搭建家園共育的橋梁，邀請更多家長走進課堂，帶來更多元、更生動的主題活動，讓家園攜手，用愛與知識，陪伴孩子們在科學的滋養中快樂成長！