為讓幼兒在真實生活場景中感知傳統(tǒng)文化、提升實踐能力，2026年1月9日，合肥市宿州路幼兒園教育集團(tuán)森林城分園小一班與中六班的孩子們分批走進(jìn)永輝超市（萬科廣場店），以行走課程為紐帶，分別開啟“尋味新年”與“實踐購物”主題之旅。紅燈籠、福字春聯(lián)烘托出濃厚年味，貨架上的商品與工作人員構(gòu)成鮮活課堂，孩子們在探尋與實踐中收獲知識、感受快樂。

童趣尋年味 超市藏新知

小一班孩子們剛一踏入超市，濃郁的新年氣息瞬間包裹全場。紅彤彤的燈籠掛滿貨架、金燦燦的福字亮眼奪目、喜慶的春聯(lián)整齊陳列，讓孩子們目不暇接、歡呼不已。在老師帶領(lǐng)下，孩子們睜著好奇的大眼睛有序探尋，時不時舉手高喊“我找到紅燈籠啦！”“這里有大大的福字！”興奮地分享著發(fā)現(xiàn)。老師們適時駐足，用生動的語言講解燈籠“吉祥如意”、福字“福氣滿滿”、春聯(lián)“傳遞祝?！钡脑⒁?，讓孩子們在沉浸式觀察中感受傳統(tǒng)新年的獨特魅力。

在年貨區(qū)，孩子們圍著貨架認(rèn)真辨認(rèn)春聯(lián)、紅包等年貨，你一言我一語地討論：“春聯(lián)要貼在門上！”“紅包里有長輩的祝福！”童真的話語充滿樂趣。在老師的鼓勵下，孩子們鼓起勇氣走向超市保安叔叔、阿姨和收銀員，用清脆稚嫩的聲音送上“新年好！”“祝您天天開心！”的祝福，溫暖的問候讓工作人員笑意盈盈，暖心回應(yīng)。 

變身“采購員” 解鎖生活力

中班的“超市小采購員”們，則在行走課程中開啟了一場充滿挑戰(zhàn)的自主購物實踐。活動前，班級特別邀請到在銀行工作的家長帶來《認(rèn)識人民幣》主題分享，教師通過談話導(dǎo)入等方式激發(fā)興趣，引導(dǎo)孩子們繪制“購物計劃”與“超市區(qū)域卡”，明確10元購物預(yù)算，同時細(xì)致講解超市安全規(guī)則、商品挑選技巧及付款禮儀。

走進(jìn)超市后，孩子們在教師帶領(lǐng)下探秘生鮮區(qū)、零食區(qū)、生活用品區(qū)等多個區(qū)域，觀察導(dǎo)購員、收銀員等工作人員的工作日常，直觀了解超市布局與運(yùn)營邏輯。隨后，孩子們對照購物計劃，在貨架間認(rèn)真尋找目標(biāo)商品，仔細(xì)查看價格標(biāo)簽，確保不超出預(yù)算；遇到問題時，主動向工作人員或老師求助，勇敢鍛煉人際交往能力。

付款環(huán)節(jié)，孩子們自覺排隊，禮貌遞出商品與10元人民幣，在與收銀員的互動中完成付款、接收找零與購物小票，初步學(xué)會解讀小票關(guān)鍵信息。返回幼兒園后，孩子們迫不及待地分享購物成果，交流遇到的問題與解決方法，還補(bǔ)充完善了“超市區(qū)域卡”。

此次永輝超市行走課程，將社會認(rèn)知、生活實踐與傳統(tǒng)文化教育融入真實場景。小班幼兒在探尋中感受了新年韻味，增進(jìn)了對傳統(tǒng)習(xí)俗的了解；中班幼兒則在實踐中鞏固了知識，提升了規(guī)劃能力與規(guī)則意識。超市化作生動的生活大課堂，讓孩子們在體驗中學(xué)習(xí)、在快樂中成長。

鄭海芹 孫源