編者按  又是一年春花爛漫時節，少年的肩膀擔起了草長鶯飛和清風明月。他們鮮衣怒馬，不負韶華。他們熱忱奔赴，不懼挑戰。他們逆流而上，堅強綻放......他們是少年，更是馬鞍山市“新時代好少年”。

馬鞍山東方實驗學校804班學生王毅陽，陽光自信、積極向上、品學兼優、全面發展，連年被評為校“三好學生”，2019年被評為馬鞍山市“三好學生”，2022年被評為馬鞍山市“新時代好少年”。

以德為首好少年

從兒時起，父母就教導王毅陽做一個有道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，王毅陽更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。他始終按照《中學生守則》《中學生日常行為規范》嚴格要求自己，在各個方面都以身作則，不敢有絲毫的松懈，爭做一名講文明、講禮儀的中學生。在學校，他遵守校規校紀，敢于對不文明行為說“不”。無論哪位同學需要幫助，他都第一時間伸出援助之手。

在家里，除了做好自己的事，他還幫助爸爸媽媽料理家務，分擔家庭責任。他熱心公益，積極參加志愿服務活動，是個熱心公益的“小暖男”。他是《安徽法制報》的特聘學生記者、“花山區沐童協會”的小志愿者、馬鞍山市圖書館的志愿管理員，經常利用節假日去馬鞍山市公益素食館參加志愿服務。他曾多次參加慈善募捐活動，用自己的零花錢購買書籍、學習用品捐贈給困境兒童，盡己所能幫助他人。 

不懼挑戰做自己

“做最好的自己”是王毅陽的座右銘，他常常以此來鞭策自己。小學時，他的成績就一直名列前茅。升入中學后，學習科目大大增加，他積極調整學習狀態，探索出了一套適合自己的學習方法，很快投入到緊張的學習中。課堂上，他能夠認真聽講、積極思考、大膽發言，緊緊跟隨老師的思路，主動回答老師提出的問題。放學后，他制訂科學合理的學習計劃，周密地安排時間，不浪費一分一秒，有時甚至為解決一道難題很晚才睡。

面對中學學習的競爭，王毅陽總是樂觀地說：“只有受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，這樣才能走得更遠。”每當遇到學習中的困難和挫折，他都能憑借自己的毅力和信心克服困難。正是這種積極的學習態度，使他在升入中學后學習成績穩步提高。學習之余，他積極參加學校開展的各項活動，在英語書寫比賽、歷史論文評比、作文書寫中都取得了優異的成績。

熱心服務好榜樣

從小學開始，王毅陽就一直擔任學校少先隊大隊部的學習委員，進入初中以后，他又擔任班級數學課代表一職。他有著極強的集體榮譽感，始終勤勤懇懇地為班級、為同學服務，想同學之所想、解同學之所難。在自己進步的同時，積極配合數學老師，主動和同學分享解題方法和學習方法。

他還用自己積極向上的心態去影響周圍的同學，調動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習氛圍，使班級具有了更強的凝聚力。他努力當好老師的得力助手，在學習上起到模范帶頭作用，協助老師做好班級管理工作。對于老師交給的任務，他處處以身作則，總是不折不扣地完成，并且做得有條不紊，為同學們樹立了良好的榜樣。

興趣廣泛助成長

王毅陽不僅學習優秀，而且興趣廣泛，愛好編程、下圍棋、打籃球，打快板等。他從6歲開始學習圍棋，曾獲安徽省少年圍棋精英賽第一名。他在馬鞍山市愛國主義讀書征文活動中獲市二等獎，“暑期讀一本好書”征文評比獲市一等獎，第十四屆“七彩語文”杯作文大賽獲一等獎，花山區首屆書法大賽獲二等獎。他和同伴們共同完成的原創快報作品《千古一秀采石磯》被推薦參加馬鞍山市網絡春晚、馬鞍山市少兒春晚演出。由他擔任隊長的探秘小隊完成了對怪坡的探究報告，獲馬鞍山市青少年科技實踐活動一等獎。2020年參加威盛中國人工智能大賽獲全國二等獎，和同學王若嚴共同完成的作品“智能置物架”獲2021年馬鞍山市青少年創意編程和智能設計大賽一等獎，他制作的原創動漫作品《關注校園食品安全》在“2022年馬鞍山市學生信息素養提升實踐活動中”獲二等獎。

榮譽只代表過去。邀游學海的王毅陽正用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，奮力書寫絢爛的、光彩奪目的人生畫卷。

校長點評

沃土上育種追光

所有的一鳴驚人，都是厚積薄發。夢想不會發光，會發光的是追逐夢想的你，愿你全力以赴，帶著夢想繼續奔跑，堅持不懈努力成長。

馬鞍山東方實驗學校建于2007年7月（原名馬鞍山二中實驗學校），是一所九年一貫制民辦學校。我校一直堅持“以人為本，自主完善，全面發展，和諧幸福”的辦學理念，“讓優秀的行為成為習慣”是我校全體師生奉行的準則。袁隆平院士曾有言：“人就像一粒種子，要做一粒好的種子。”我們努力為每一粒種子培育屬于他們自己的土壤。我們堅信，當少年的種子破土之時，他們稚嫩的肩膀終將以鴻鵠之志，展鯤鵬之翅，終將因國之使命，成國之大器。

□馬鞍山東方實驗學校校長 喬蘭平

□本報記者 謝婷婷

通 訊 員 王乙清