童夢啟航 銜接成長——蒙城縣第三幼兒園走進(jìn)三義路小學(xué)開展幼小銜接實(shí)踐活動

為科學(xué)做好幼小銜接工作，幫助學(xué)齡前兒童沉浸式感知小學(xué)學(xué)習(xí)生活，5月26日清晨，蒙城縣第三幼兒園的萌娃們踏著晨光，走進(jìn)蒙城縣三義路小學(xué)。在充滿儀式感的升旗儀式中開啟探索之旅，深度體驗(yàn)一年級養(yǎng)成教育與多元社團(tuán)活動，為幼小過渡搭建起生動的實(shí)踐橋梁。

當(dāng)激昂的國歌聲在校園上空響起，幼兒園小朋友們在老師的帶領(lǐng)下整齊列隊(duì)，與三義路小學(xué)師生共同見證五星紅旗冉冉升起。孩子們稚嫩的臉上滿是莊重，第一次以準(zhǔn)小學(xué)生的身份參與升旗儀式，在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中，愛國情懷與入學(xué)期待在心中悄然萌芽。

隨后，參觀勞動實(shí)驗(yàn)田。一踏入勞動實(shí)踐基地，小朋友們立刻被眼前的景象吸引。在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，小朋友們有序參觀“番茄園”“黃瓜園”“韭菜園”。基地里，嫩綠的菜葉隨風(fēng)輕擺，五顏六色的菜花競相開放，每一處都充滿生機(jī)。盧文波主任耐心地向小朋友們講解蔬菜的種植過程、日常照料方法。小朋友們睜著好奇的大眼睛，認(rèn)真聆聽，不時(shí)提出各種天真可愛的問題，現(xiàn)場氣氛十分活躍。有的小朋友甚至親手嘗試給蔬菜澆水、除草，感受勞動的辛苦與快樂，在實(shí)踐中體會“粒粒皆辛苦”的含義。

接著，萌娃們有序走進(jìn)一年級教室，體驗(yàn)養(yǎng)成教育課堂。課桌上擺放整齊的課本、規(guī)范的坐姿示范圖、生動的課堂互動模式，都讓孩子們充滿好奇。小學(xué)教師通過“坐姿小標(biāo)兵”“舉手小能手”等趣味互動游戲，將課堂禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣等融入其中。小朋友們模仿著哥哥姐姐的樣子挺直腰背，跟著老師的指令練習(xí)收發(fā)文具，在寓教于樂中初步建立起小學(xué)生的規(guī)則意識。

最令小朋友們興奮的是參觀多元社團(tuán)活動。音樂教室里，悠揚(yáng)的歌聲和動聽的葫蘆絲演奏聲傳出；美術(shù)社團(tuán)中，一幅幅色彩鮮艷、創(chuàng)意十足的繪畫和手工作品讓小朋友們贊嘆不已；操場上，足球、籃球社團(tuán)的同學(xué)們活力四射，盡情揮灑汗水......小朋友們穿梭在各個(gè)社團(tuán)之間，眼神中滿是羨慕與向往，不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆，他們被小學(xué)豐富多樣的社團(tuán)活動深深吸引，對未來的小學(xué)生活充滿期待。

此次沉浸式校園體驗(yàn)活動，通過儀式教育、課堂模擬、實(shí)踐參與等多維場景，為幼兒園小朋友與小學(xué)之間搭建了一座近距離接觸的橋梁。小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了更直觀的認(rèn)識，有效緩解了對小學(xué)的陌生感和焦慮感，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、適應(yīng)小學(xué)生活奠定了良好基礎(chǔ)。相信不久的將來，這些小朋友們一定能自信、從容地邁入小學(xué)大門，開啟嶄新的學(xué)習(xí)生活篇章。

（李浩 曹愛芳 陳一婷）