11月27日，合肥市興華苑小學相山路校區聯合安徽中醫藥大學學生團隊及科技副校長楊業偉，組織四、五年級部分學生開展少荃湖微科考活動。此次活動既是學校“本草特色”教育的生動實踐，也為即將到來的科技節提前注入探索活力，讓學生在自然中感受科學魅力。

湖畔識本草：在觀察中解鎖植物科學

活動伊始，學生們在老師與安徽中醫藥大學郭隊長的帶領下，走進少荃湖周邊自然環境，開啟中草藥探索之旅。從兼具觀賞性與藥用價值的烏桕，到形態獨特的射干、象征吉祥的合歡，再到秋冬常見的欒樹，郭隊長逐一講解每種植物的入藥部位、藥用功效，同時延伸介紹植物的形態結構與生活習性。學生們手持筆記本認真記錄，在“看、聽、記”中打通“本草知識”與“生命科學”的連接，將課堂所學融入真實自然場景。

五禽戲展演：在傳承中展現學子風采

探索環節過后，學校五禽戲隊員身著統一服裝，在少荃湖畔帶來精彩展演。舒展的動作、專注的神情不僅展現了中華傳統養生文化的韻味，更吸引了周邊游客駐足觀看、拍照，成為湖畔一道獨特的“校園文化風景線”，也讓學生在實踐中增強文化自信與集體榮譽感。

研學促成長：在分享中延續探索熱情

活動結束返程時，學生們紛紛表達不舍，感慨“原來少荃湖里藏著這么多科學與本草知識”。返校后，學生們主動整理活動筆記與收集的中草藥樣本，學校則鼓勵大家將此次研學所得轉化為圖文并茂的手抄報，后續將集中張貼于校園一樓大廳，讓更多同學共享探索成果，傳遞科學探索的樂趣。

此次少荃湖微科考活動，以“行走的課堂”打破傳統教學邊界，既深化了學生對本草文化與自然科學的認知，也為學?？茖W教育注入了鮮活動能。特別感謝科技副校長楊業偉對活動的統籌指導，以及安徽中醫藥大學志愿者學生團隊的專業講解與全程陪伴，正是各方的攜手支持，讓這場自然科學之旅兼具深度與溫度。未來，合肥市興華苑小學相山路校區將持續依托本土資源，聯動更多優質力量，開展更多沉浸式科學實踐活動，助力學生在探索中成長，在實踐中啟智。

陳顏