2024年安徽高考試水作文：何不挾AI以遨游 抱問題而長終

2024年安徽高考試水作文

何不挾AI以遨游  抱問題而長終 

安徽東至三中   胡久香

古希臘哲學家芝諾有一句名言:“人的知識就好比一個圓圈，圓圈里面是已知的，圓圈外面是未知的。你知道的越多，圓圈也就越大，你不知道的也就越多。”知識無涯，問題無盡。雖然隨著互聯網的普及、人工智能的應用，越來越多的問題能很快得到答案。但舊的問題解決，新的問題又會產生。人類就是踩著問題的“尸體”不斷進階的，生命不止，問題不息，問題不息，探索不止。所以我們要挾AI以遨游，抱問題而長終。

憶往昔，有問題，或苦思冥想，以至豁然開朗；或查資料，翻典籍，千淘萬漉獲真經；或請教專家，探討同道，集思廣益得答案。但尋常子弟，無案可稽，無人可問，無長袖可舞，無外物可假，思而不得。看今朝，搜索引擎滿天飛，人工智能不時新，動動手指，或者動動嘴皮，答案可得。孩子做題，可以查“作業幫”；缺課，可以上“網上課堂”；有疑問，網上搜索。成人也一樣，不會做菜，找“抖音”，不會穿搭找“小紅書”......只要不會，就第一時間到網上搜。網絡、AI給我們帶來了極大的方便，也使資源均衡，原來藏在深閨的資料，關山難越的典籍，現在都可以一鍵查找，而且有專家解讀。

但網絡上，亂云飛渡，亂花迷人，有時真假難辨，有時以訛傳訛，所以我們要有一雙慧眼，要開動腦筋，自己來拿，要善假于AI，而不能依賴AI，更不能迷信AI。孟子曰:“盡信書不如無書。”對網絡上的答案，我們要問幾個為什么:“為什么是這個答案”“答案是否合理”“我怎么沒想到”“我以后該怎么做”，這樣你才能融會貫通，化他知為自知，化他覺為自覺，化他智為自智。

帕斯卡說：“人是一根會思想的蘆葦。”笛卡爾說:“我思故我在。”答案的唾手可得，會不會弱化我們的思維？答案的不厭其詳，會不會低化我們的智商？AI時代，充滿了“喂食”的陷阱，我們只有拿起思考的武器，才能走過AI叢林，沿著問題的臺階拾級而上，登上人生的高峰。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。莫愁前路無問題，天下誰人不探索？AI給我們人類提供了隱形的翅膀，我們何不挾AI以遨游，抱問題而長終。

附：新課標I卷

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

隨著互聯網的普及、人工智能的應用，越來越多的問題能很快得到答案。那么，我們的問題是否會越來越少？

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，

作者簡介：

長期從事一線教學，有機會誦明月之詩，歌窈窕之章，耳濡目染，偶有感悟，也學作文，以養性情。