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為傳承中華民族特有的時序智慧,將二十四節氣的文化基因根植于幼兒心間,合肥市雙崗幼兒園源水分園開展了以“大雪冬至滋童趣 傳統文化拓新程”為主題的實踐教研分享活動。

活動籌備階段,教研組長張婷婷老師組織全體成員深入開展大雪和冬至的習俗研討。老師們首先梳理了兩大節氣的傳統習俗,如大雪腌肉、進補,以及冬至的北吃餃子南吃湯圓、數九等。在充分討論后,教研組最終確定了結合問卷調查數據與幼兒發展特點,堅守感知引領、體驗賦能的活動導向,緊扣五大領域發展要求,兼顧文化傳承與年齡適宜性,系統設計分層遞進、富有童趣的系列教學活動內容。

在實踐匯報環節,阮老師分別展示了富有年齡特色的節氣活動成果。中班圍繞大雪開展系列活動,教師帶領幼兒了解大雪習俗之后,師幼一起創作雪花簽到墻,幼兒體驗制作山芋圓子、定期觀察臘肉風干,與伙伴一起玩雪橇游戲,走進菜田學習施肥,感受大雪的傳統韻味。大班將圍繞冬至開展系列活動,以冬至節氣調查表為藍圖,孩子們一起感受傳統游戲如擠油渣、投壺等帶來的沖擊,品嘗小雪節氣自制的臘肉,與爸爸媽媽一起完成“易儲存食物”采購任務,感受節氣活動與生活智慧的聯系。

本次教研活動成功搭建起傳統節氣與幼兒教育的融合平臺,以趣味勞動實踐為依托,讓孩子們在沉浸式體驗中感受節氣的獨特魅力,在動手操作中豐富民俗知識、積累生活智慧。今后,合肥市雙崗幼兒園源水分園將持續深耕節氣文化課程建設,不斷探索創新教學形式,讓中華優秀傳統文化的種子在課堂中生根發芽,伴隨孩子們在冬日的暖陽中快樂成長、積蓄前行力量。
(通訊員:阮凱莉 孔令怡)
責任編輯:杜宇
