為傳承中華民族特有的時序智慧，將二十四節氣的文化基因根植于幼兒心間，合肥市雙崗幼兒園源水分園開展了以“大雪冬至滋童趣 傳統文化拓新程”為主題的實踐教研分享活動。

活動籌備階段，教研組長張婷婷老師組織全體成員深入開展大雪和冬至的習俗研討。老師們首先梳理了兩大節氣的傳統習俗，如大雪腌肉、進補，以及冬至的北吃餃子南吃湯圓、數九等。在充分討論后，教研組最終確定了結合問卷調查數據與幼兒發展特點，堅守感知引領、體驗賦能的活動導向，緊扣五大領域發展要求，兼顧文化傳承與年齡適宜性，系統設計分層遞進、富有童趣的系列教學活動內容。

在實踐匯報環節，阮老師分別展示了富有年齡特色的節氣活動成果。中班圍繞大雪開展系列活動，教師帶領幼兒了解大雪習俗之后，師幼一起創作雪花簽到墻，幼兒體驗制作山芋圓子、定期觀察臘肉風干，與伙伴一起玩雪橇游戲，走進菜田學習施肥，感受大雪的傳統韻味。大班將圍繞冬至開展系列活動，以冬至節氣調查表為藍圖，孩子們一起感受傳統游戲如擠油渣、投壺等帶來的沖擊，品嘗小雪節氣自制的臘肉，與爸爸媽媽一起完成“易儲存食物”采購任務，感受節氣活動與生活智慧的聯系。

本次教研活動成功搭建起傳統節氣與幼兒教育的融合平臺，以趣味勞動實踐為依托，讓孩子們在沉浸式體驗中感受節氣的獨特魅力，在動手操作中豐富民俗知識、積累生活智慧。今后，合肥市雙崗幼兒園源水分園將持續深耕節氣文化課程建設，不斷探索創新教學形式，讓中華優秀傳統文化的種子在課堂中生根發芽，伴隨孩子們在冬日的暖陽中快樂成長、積蓄前行力量。

（通訊員：阮凱莉 孔令怡）